Landkreis-Kita des Landkreis Saarlouis
Die Kita Zwergwerk ist eine reine Krippeneinrichtung für Kinder aller Gemeinden des Landkreis Saarlouis. Dieses saarlandweit einzigartige Konstrukt bedeutet für uns eine hohe Motivation qualitative pädagogische Arbeit anzubieten und die Kinder in ihren diversen Lebenssituationen bestmöglich zu unterstützen.
Entgegen unserer Aufnahmekriterien können sich Familien nicht selbstständig für einen Platz in der KITA Zwergwerk anmelden. Die Vergabe der Plätze erfolgt ausschließlich in Zusammenarbeit mit dem Landkreis Saarlouis und lediglich für Familien, denen kein regulärer Platz in der Heimatgemeinde oder in unseren sechs Bestandseinrichtungen angeboten werden kann.
Mit vollendetem dritten Lebensjahr werden die Kinder zum Ende des Vormonats aus der Krippe verabschiedet, erhalten ihr Portfolio und wechseln in eine Kita in ihren Heimatgemeinden.
Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit
„Zufrieden jauchzet gross und klein: Hier bin ich Mensch, hier darf ich sein.“ – J.W. Goethe
Frühkindliche Bildung bedeutet in erster Linie Selbstbildung. Diese unterstützen wir, in dem wir uns bewusst sind, dass frühe Erfahrungen sehr bedeutsam sind und den Grundstein für den weiteren Bildungsverlauf legen. Praktisch setzen wir diese Unterstützung um, in dem wir Selbstbildungspotentiale fördern und die Kinder anregen, durch die Bereitstellung kontextuell situierter Lernumgebungen, zu entdecken, zu forschen und zu lernen.
„Die Annahme, dass alle Kinder von Geburt an zur Selbstbestimmung fähig sind, eine eigenständige Persönlichkeit sind, dass sie lernen wollen – ob mit oder ohne Begleitung – bestimmt das heutige Bild vom Kind in Bildungseinrichtungen.“ (saarl. Bildungsprogramm, 2018, S. 24)
Das Kind steht mit seinen individuellen Vorerfahrungen und Bedürfnissen als aktives Mitglied unserer Gesellschaft im Vordergrund unserer am saarländischen Bildungsprogramm orientierten pädagogischen Arbeit. Unser Ziel ist es jedes Kind auf seinem einzigartigen Weg zu einer eigenverantwortlichen und kompetenten Person zu begleiten, zu unterstützen, zu erziehen und zu betreuen.
„Gender ist überall. Geschlecht bedeutet nicht nur, Junge oder Mädchen, Mann oder Frau zu sein oder zu werden. Geschlecht prägt die Wahrnehmung und das Verhalten der pädagogischen Fachkräfte, der Eltern wie auch der Kinder.“ - Koordinationsstelle „Männer in Kitas“, 2014, S.4
Wir sehen unseren Auftrag darin, uns für die Chancengleichheit im Sinne der UN-Kinderrechte einzusetzen und allen Kindern einen gleichberechtigten Zugang zu Ressourcen und Materialien zu schaffen. Wir möchten klassische Geschlechterstereotype überwinden und so herkömmliche Geschlechterrollen aufbrechen. Geschlechtsbewusste Bildungsprozesse betonen die Wertschätzung von Vielfalt und Inklusion. Sie berücksichtigen unterschiedliche Identitäten und Geschlechtsausdrücke, um sicherzustellen, dass Bildung für alle geschlechtsbezogenen Hintergründe respektvoll ist.
Zusammenarbeit mit Familien
Eltern sind im Sinne des Beziehungsdreiecks und ihrer tiefen Bindung zu ihren Kindern in aller erste Linie Experten des eigenen Kindes. Sie haben einzigartige und tiefgehende Kenntnisse über ihr Kind. Uns ist es wichtig, dieses Expertenwissen in den Vordergrund zu stellen und davon zu lernen. Eltern sind diejenigen, die am besten verstehen, was für ihre Kinder am besten ist. Sie sind vertraut mit den individuellen Vorlieben, Abneigungen und Stärken ihrer Kinder. Eltern sind herzlich eingeladen sich am Kitaalltag zu beteiligen. Möglichkeiten hierfür bietet die Mitarbeit im Elternausschuss, der alle zwei Jahre gewählt wird, der Vorlese- und Forschertag, die einmal jährlich stattfinden, sowie Feste und Feiern.
